LAR oferece aulas de português e matemática para crianças de 8 a 14 anos
Alunos realizam exercícios focados no desenvolvimento do raciocínio lógico e da leitura; durante a quarentena, propostas estão sendo realizadas a distância
O LAR oferece, por meio do projeto Aprendizagem Criativa, atividades de língua portuguesa e matemática para alunos de 8 a 14 anos. Essa proposta é uma realidade graças ao CONDECA, o Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente de São Paulo, já que os recursos para financiar o curso foram captados por meio dele.
As aulas reúnem cerca de 100 estudantes, divididos em quatro turmas. Elas são ministradas por educadoras específicas dessas disciplinas, no contraturno escolar, na frequência de uma vez por semana. A professora de português, Maria Vitória Basile cursa psicologia e tem vasta experiência em educação, especialmente na área pública. Já Débora De Guarnieri, professora de matemática, é formada em administração de empresas e cursa física nuclear — ela também atua na rede particular em um grande sistema de ensino.
“Nosso objetivo não é fazer desse espaço uma escola, mas um ambiente onde a criança ou o adolescente seja estimulado e tenha seu interesse despertado para essas áreas do conhecimento. Trabalhamos muito com o raciocínio lógico, para que eles tenham essa ferramenta de pensamento tanto para língua portuguesa como para matemática”, diz Regina Elisa Sá Rocha Waba, coordenadora pedagógica do projeto e educadora com mais de 30 anos de experiência no renomado Colégio Vera Cruz, tendo atuado também como integrante de banca elaboradora de português para exames como o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica).
Nas aulas, são desenvolvidas atividades que contemplam o conteúdo do Ensino Fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e que permitem trabalhar com as diferentes faixas etárias, séries e estágio de aprendizagem em que os alunos se encontram. Além da aula, que tem a duração de uma hora, os professores fazem um plantão de 30 minutos, período em que as crianças podem realizar a lição de casa da sua escola e esclarecer dúvidas.
A princípio, são propostas as mesmas atividades para todos, mas, em alguns casos, elas são separadas e adaptadas por grupos, para que os conteúdos correspondam às necessidades que eles têm. Por exemplo, um mesmo jogo ou texto pode ser trabalhado sob diferentes ritmos, aspectos e complexidades, de acordo com o conhecimento das crianças.
Para aqueles jovens, por exemplo, que têm mais facilidade, as professoras dão novos desafios. Se o objetivo inicial era escrever algumas palavras e estava fácil para alguns, estes poderão escrever um poema na etapa seguinte. Em matemática, mais conteúdos serão aglutinados em um mesmo problema, elevando a dificuldade. A coordenadora explica que o objetivo é desenvolver o potencial de cada estudante.
“Acreditamos que a troca entre eles é muito importante, pois aprendem muito uns com os outros. Apostamos na possibilidade de trabalhar com a diversidade, a interação entre eles e com a sensibilidade das professoras para avaliar e adequar as atividades”, afirma Regina.
Durante a quarentena, a coordenadora conta que tem feito reuniões por videoconferência com as professoras do projeto, para aprofundar conhecimentos sobre diretrizes curriculares, discutir conteúdos pedagógicos e desenvolver atividades para as crianças. Semanalmente, são enviadas de duas a três tarefas pelo Whatsapp e Instagram. Os alunos fazem a proposta, fotografam as lições que realizaram e as enviam de volta para a professora.
O projeto é fundamental em um país como o Brasil, tão carente em relação às escolas públicas e que tem altas taxas de evasão escolar e dificuldade em formar bons leitores e desenvolver o raciocínio lógico dos alunos. “As crianças precisam de referências, maior exposição ao conhecimento e estímulos para que possam se alfabetizar e se desenvolver da melhor forma. Em cada encontro, nós podemos ver os alunos dando passos, aumentando o seu repertório e construindo o seu caminho”.
Para conhecer mais sobre o trabalho realizado no LAR, acesse o nosso site: www.bencaodivina.org.br
Caso queira contribuir com este trabalho na forma de doação, acesse: lar.colabore.org
