Oficina de xadrez do LAR é prática importante para a formação integral dos alunos
Aulas desenvolvem o raciocínio lógico e habilidades como autocontrole e resiliência; professor e responsável por montar o curso é um dos principais nomes do xadrez brasileiro
Entre as atividades que o LAR oferece aos seus alunos por meio do projeto esportivo Corpo e Mente em Movimento (Lei de Incentivo ao Esporte) está a oficina de xadrez. Além de desenvolver o raciocínio lógico e o pensamento estratégico de forma lúdica, ela trabalha também habilidades como resiliência, paciência, concentração, planejamento estratégico e tomada de decisão.
As aulas acontecem uma vez por semana, duram cerca de uma hora e meia e reúnem aproximadamente 30 crianças e adolescentes, de 7 a 14 anos, divididos em duas turmas. Na pandemia, seguiram no formato online, por meio de encontros síncronos (ao vivo) e envio de vídeos por Whatsapp. Elas são ministradas por um dos principais nomes da história do xadrez brasileiro, o professor Herman Claudius van Riemsdijk, e também por seu filho Christian, atual presidente da Federação Paulista de Xadrez.
Além de dar aulas no LAR, Herman é professor de xadrez em um dos mais renomados clubes de São Paulo há 17 anos. Ele conta que um de seus alunos, Estevam, que já conhecia os projetos do LAR, foi quem idealizou a oficina e o convidou a montar o curso, que teve início em 2018.
Enxadrista profissional há mais de 50 anos, o professor Herman, como atleta, representou o Brasil em 12 olimpíadas. Foi também campeão panamericano, campeão sul-americano, campeão brasileiro por três vezes e paulista por sete vezes. Além disso, foi presidente da Federação Paulista de Xadrez e do Clube de Xadrez de São Paulo, o mais antigo da América Latina. Durante 31 anos, assinou a coluna de xadrez no jornal O Estado de S.Paulo. É autor do livro “Peões Mágicos”, traduzido em três idiomas.
Herman diz que, ainda que não seja focado na competição, e mesmo sendo uma oficina recente, os alunos de xadrez do LAR já tiveram conquistas importantes, como vice-campeonatos em torneios escolares por série. “Alguns têm nível para disputar campeonato paulista”, afirma.
Segundo ele, o principal objetivo das aulas é a formação integral dos alunos. “Como atividade lúdica e educacional, o xadrez é muito importante. Focamos bastante nesse aspecto, mais do que na competição. Além de estruturar o pensamento lógico, as crianças aprendem a ter autocontrole, a ganhar e a perder e a conviver. Dessa forma, eu diria que o xadrez também ajuda a formar o caráter da pessoa.”
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